La commission CIVISME - EDUCATION CITOYENNE de la section de l'Aude de l'ANMONM, animée par notre compagnon Gérard MOUCHARD en relation avec Monsieur le Président de l'Association des Maires de l'Aude et Madame l'Inspectrice d'Académie de l'Aude, suscite et récompense par des prix départementaux et des diplômes, des actes de civisme, d'héroïsme ou des actions d'éducation citoyenne, portés par des jeunes de moins de 18 ans.

Suite à l'Assemblée générale de la section de l'Aude de l'ANMONM du 25 février 2017, il a été procédé à la REMISE DES PRIX DEPARTEMENTAUX 2016 - 2017 DU CIVISME ET DE L'EDUCATION CITOYENNE par Monsieur Roger ADIVEZE, Maire d'Alairac, Vice-président de l'Association des Maires de l'Aude, Madame Claudie FRANCOIS-GALLIN, Inspectrice d'Académie de l'Aude, et par les représentants des autorités civiles et militaires.

Le Président Georges LAMILHAU, les délégués de comité, les chefs d'établissement, les enseignants et les jeunes concernés ont participé à cette remise.

PRIX DU CIVISME

Mairie de Caunes-Minervois – Conseil Municipal des Jeunes Caunois
Réalisation collective d'une fresque sur la laïcité.

Les 15 jeunes conseillers municipaux accompagnés de 3 élus se sont engagés sur les thèmes du civisme, de l'éducation citoyenne et de la laïcité. A l'issue d'un débat à la fête de la laïcité, avec un membre du collectif laïque Audois, ils ont choisi d'élaborer une fresque sur la laïcité qui représente l'ensemble des valeurs de la République.

Par ailleurs, le Conseil Municipal des Jeunes Caunois participe activement à la vie quotidienne de la commune avec des actions mettant en valeur la solidarité, le civisme, l'écoute, l'éducation citoyenne, le devoir de mémoire, ainsi que des actions autour de la cause environnementale.

PRIX DE L'EDUCATION CITOYENNE

1/ École primaire Marie-Curie à Lézignan-Corbières – Classe de CM 2-B
Réalisation d'un CD du spectacle musical pour personnes malvoyantes.

Les 26 élèves de CM2-B de l'école se sont investis dans ce projet d'autant plus qu'ils ont été touchés par sa finalité : sentiment de générosité et de partage à l'égard des personnes malvoyantes. Après apprentissage de chants, de poèmes, et d’écriture narrative ; l'enregistrement et le montage du CD spectacle musical « La fabuleuse histoire de celui qui voulait voir le pays des couleurs » ont été réalisés.

Ils ont également participé au Téléthon en vendant sur le marché de la ville près de 150 décorations de Noël réalisées en classe à partir de matériaux de récupération.

2/ École primaire de Campagne sur Aude – Élèves de CE2, CM1 et CM2
Transmission de la connaissance de l'histoire aux jeunes générations

Ils ont ensuite sérié l'ensemble des informations collectées et les ont présentées à une exposition publique.

3/ Collège de Grazailles à Carcassonne – Cécile DRIOU, 5^ème-6
Grand dynamisme et investissement précieux

Parmi les projets en cours : mise en place du foyer des élèves, création d'une boîte à idées, travail en lien avec les délégués de classe, travail en coopération avec le service de demi-pension pour moins de gaspillage, ...

4/ Collège Varsovie à Carcassonne – Elèves volontaires de 5^ème, 4^ème, 3^ème
Autour de l'imprimante 3D, réalisation d'un support pour les enfants malades

Avec les enseignants de technologie, les élèves réalisent un support pour les enfants malades de l'hôpital qui représentera l'environnement et les personnes qui s'occupent d'eux. Ils fabriquent en 3D des miniatures avec les photos des soignants.

5/ Collège Joseph Delteil à Limoux – Elèves de 5^ème-8
Pont numérique entre Limoux et l'école de Kobalacoro au Mali

6/ Collège Antoine Courrière à Cuxac-Cabardès – Toutes les classes de 5^ème
Sensibilisation à la diversité et au handicap, et lutte contre la discrimination

7/ Collège Georges Brassens à Narbonne – Elèves de 3^ème
Construire et transmettre une culture humaniste et citoyenne

Le collège Georges Brassens est lauréat 2017 du Prix « Annie et Charles CORRIN » pour l'Enseignement de l'Histoire de la Shoah, pour un projet mené pendant l'année scolaire 2015-2016 : « Construire et transmettre une culture humaniste et citoyenne » par :

En 2017, un nouveau projet « Itinéraires de familles juives dans la Shoah » conduira 25 élèves de 3^ème de Rivesaltes à Drancy. Puis à Paris, ils visiteront l'Assemblée Nationale et se rendront sous l'Arc de Triomphe pour le ravivage de la Flamme.

8/ Collège Les Fontanilles à Castelnaudary – Elèves allophones
Travail sur la valeur « Fraternité »

Le collège intègre dans son organisation un dispositif destiné aux élèves nouveaux arrivants et ne maîtrisant pas la langue française (Syrie, Maroc, Brésil, Espagne, Portugal, Pakistan, ...) : Unité Pédagogique pour les Élèves Allophones Arrivants.
Développant un volet citoyen particulièrement riche axé sur le « vivre ensemble », le respect, la tolérance, le Collège mène le projet nommé « REPUBLIX II, valeurs en scène » porteur d'un double objectif :
    - familiariser ces jeunes avec les valeurs et les principes de la République,
    - valoriser leurs parcours en leur permettant de construire un outil pédagogique ultérieurement destiné à l'ensemble de la communauté scolaire et à l'enseignement notamment de l'Éducation Civique et Morale.

Ils ont imaginé et réalisé des courts métrages sur le principe d'ombres chinoises évoquant avec leurs mots le sens de cette valeur essentielle de fraternité. Ces vidéos seront ensuite mises à la disposition des enseignants du collège afin de servir de support à l'enseignement disciplinaire à l'intention de tous les autres élèves.
Le 20 janvier 2017, dans un théâtre des « 3 ponts » comble, ils ont projeté leur travail, respecté par un grand silence et salué par une salve d'applaudissements, et ont conduit ensuite un débat avec l'ensemble de la salle, débat à l'origine d'un véritable bouillonnement d'idées, de questions et de remarques.

9/ Collège Blaise d'Auriol à Castelnaudary – Elèves de 3^ème Elodie GIBS et Cléo LESTERPS
Devoir de mémoire et implication citoyenne et mémorielle

    - recherche aux Archives Départementales de l'Aude et création d'un journal de 12 pages présentant des œuvres de la seconde guerre mondiale et d'aujourd'hui, offrant un parcours à travers l'art et la littérature comme moyen de résistance : primé par le jury départemental de l'Aude du CNRD,
    - participation à plusieurs cérémonies et commémorations touchant le Devoir de mémoire : 71^ème anniversaire du 8 mai 1945 avec lecture, en compagnie des deux anciennes lauréates, du texte du Secrétaire d'État chargé des Anciens Combattants et de la Mémoire ; 72^ème anniversaire de la Libération de la Ville de Castelnaudary avec lecture, en compagnie des deux anciennes lauréates, d'un court résumé des évènements ayant conduit à la Libération de la ville de Castelnaudary,
    - présentation à la Maison des Associations d'un diaporama présentant leur travail de recherche.

10/ Lycée Jean Durand à Castelnaudary – Natacha DEVEZEAUD Elève de 1^ère L et Yasmin ZANKER Elève de 1^ère S4
Devoir de mémoire et implication citoyenne et mémorielle

Natacha DEVEZEAUD et Yasmin ZANKER ont mené dès 2015/2016 plusieurs actions mémorielles et citoyennes. Primées à la session 2015 par le jury départemental de l'Aude du CNRD, elles ont partagé leur expérience et leur parcours mémoriel et citoyen au Collège Blaise d'Auriol suscitant ainsi des « vocations » parmi les élèves du collège.

   - intervention au Collège Blaise d'Auriol pour partager leur expérience,
    - participation à plusieurs cérémonies : anniversaire du 11 novembre ; Journée Nationale des Déportés avec dépôt d'une gerbe ; 71^ème anniversaire du 8 mai 1945 avec lecture, en compagnie de deux élèves du Collège Blaise d'Auriol, du texte du Secrétaire d'État chargé des Anciens Combattants et de la Mémoire, 72^ème anniversaire de la Libération de la Ville de Castelnaudary avec lecture, en compagnie des deux élèves du Collège Blaise d'Auriol, d'un court résumé des évènements ayant conduit à la Libération de la Ville de Castelnaudary.

11/ Lycée Paul Sabatier à Carcassonne – Elèves de 2^ème-8
Aide aux sans abris et participation à l'opération « SAKADO »

La classe de 2^ème-8 et en particulier Mélissa GUITTON, Ajar HICHBAR et Yasmina M'HAMEDI ont participé à l'opération « SAKADO » en coopération avec l'Association « Carcassonne Solidarité » :

Au total, 68 kits hygiène, chaleur, festif et culturel ont été constitués, soit l'équivalent de 15 sacs à dos.

*******************